9. Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?
Jo penso que si que compto amb els coneixements previs que indica el Pla docent. No obstant, m’hauria de trobar en la situació concreta per a poder-ho dir del tot cert.
El meu nivell d’informàtica és d’usuari, és a dir, sé navegar per internet, gestionar arxius, buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles... No obstant, l’últim punt que es refereix a mantenir uns apunts digitals on acumuli la informació de diferents fonts, no sé exactament què vol dir. No obstant, si mantinc una actitud positiva envers l’assignatura al llarg de totes les activitats em resultarà més fàcil adquirir els coneixements i aprendre tot allò que encara no sé.
10. Situa’t de
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 8
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 10
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 10
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 7
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 10
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 5
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 8
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 6
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 8
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 8
Mapa de conceptes
Insereix en aquest document un mapa de conceptes sobre la relació entre Ciència, Tecnologia, Societat i Educació que, prèviament, hagis realitzat a llapis i paper (o amb algun programa) i escanejat o fotografiat.
Conclusions
Després d’haver respost a aquestes preguntes, m’he adonat que realment em cal una mica més de formació envers el tema de les TIC. Tinc la sensació que em falta més informació sobre què són, per què s’utilitzen... I sobretot com s’utilitzen i quin ventall de possibilitats ens aporten als docents. Penso que trauré molt de profit d’aquesta assignatura i que em donarà moltes eines a nivell professional i personal.
Hola Marina,
ResponEliminaHe vist al teu mapa conceptual que poses que la ciència i la societat transformen la societat. Jo també tenia més o menys la mateixa idea, però després de treballar tots els materials penso que el paper de la societat és clau, i que per tant, també la societat transforma, en certa manera, la tecnologia i la ciència, perquè les fa avançar cap a un lloc o altre, i perquè com es deia en els materials, tota ciència o tecnologia es desenvolupa en un context social concret.
Tu també vas canviar una mica la idea relacional entre uns conceptes i altres després del treball dels materials?
Hola Maria!
EliminaGràcies per escriure al meu Blog! Jo també vaig canviar la meva idea envers la relació ciència,tecnologia i societat. Després de llegir-me els materials he vist que com bé dius, la societat també transforma la tecnologia i la ciència ja que cada vegada més anem tenint nous coneixements, i sorgeixen noves necessitats.
Hola Marina!
ResponEliminaSeguint una mica la idea de la Maria respecte al comentari que et fa de la relació entre ciència- tecnologia - societat,
et volia comentar la puntuació que vas posar a la frase "El canvi tecnològic determina el canvi social". Veig que vas puntuar-la amb un 8, igual que jo.
Però després de tot el treball que hem fet, no creus que
potser el canvi social també afavoreix el canvi tecnològic, i no només a l'inrevés tal i com diu la frase?
Personalment jo ara baixaria una mica aquesta puntuació, deixant-la amb un 6. Tu la continuaries puntuant igual?
Hola Anna!
EliminaGràcies per escriure al meu Blog! La meva idea també ha canviat una mica. En el debat vaig defensar la postura sociodeterminista i això m'ha fet reflexionar en molts aspectes. Jo ara també li baixaria la nota ja que, la societat també pot provocar canvis en la tecnologia. És cert que la tecnologia provoca avenços i algunes millores en la societat. No obstant, el canvi social també afavoreix el tecnològic pel fet que si nosaltres no avancem les tecnologies tampoc ho fan. Com he dit cada vegada més, anem tenint més coneixements i noves necessitats que afavoreixen a aquest canvi tecnològic.
He estat mirant la teva valoració del "situa't de 0 a 10" i he vist que en la qüestió: La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC, vas posar un 10, jo, en canvi, vaig posar un 5, i després de realitzar la PAC 1, puc dir que estic totalment d'acord amb tu i ara mateix li posaria un 10.
ResponEliminaHola Nuria!
EliminaJo ara mateix potser la baixaria una mica, perquè considero que les TIC per a psicopedagogs va més enllà d'assegurar un bon domini de les TIC. Considero que els psicopedagogs han de saber utilitzar-les en el moment adequat, i potenciant al màxim les capacitats i motivacions dels alumnes.
Bona tarda Marina,
ResponEliminaDesprés de treballar els continguts del mòdul “Educació i tecnologia: fonaments teòrics” de Julio Cabero continuaries mantenint un 7 a la pregunta “La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds”? Creus realment que la Tecnologia és neutral i, per tant, consideres que els efectes que aquestes puguin tenir no depenen de si mateixes sinó de les persones que les utilitzen i les apliquen?
Hola Laia! Ara mateix segurament baixaria la meva puntuació. Considero que les Tecnologies tenen efectes que depenen tant de si mateixes com de les persones que les utilitzen. És cert que les persones som responsables de l'ús que en fem d'elles, no obstant l'aparició de les tecnologies tenen efectes directes per elles mateixes com per exemple les desigualtats entre les persones.
Elimina