9. Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?
Jo penso que si que compto amb els coneixements previs que indica el Pla docent. No obstant, m’hauria de trobar en la situació concreta per a poder-ho dir del tot cert.
El meu nivell d’informàtica és d’usuari, és a dir, sé navegar per internet, gestionar arxius, buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles... No obstant, l’últim punt que es refereix a mantenir uns apunts digitals on acumuli la informació de diferents fonts, no sé exactament què vol dir. No obstant, si mantinc una actitud positiva envers l’assignatura al llarg de totes les activitats em resultarà més fàcil adquirir els coneixements i aprendre tot allò que encara no sé.
10. Situa’t de
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 8
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 10
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 10
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 7
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 10
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 5
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 8
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 6
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 8
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 8
Mapa de conceptes
Insereix en aquest document un mapa de conceptes sobre la relació entre Ciència, Tecnologia, Societat i Educació que, prèviament, hagis realitzat a llapis i paper (o amb algun programa) i escanejat o fotografiat.
Conclusions
Després d’haver respost a aquestes preguntes, m’he adonat que realment em cal una mica més de formació envers el tema de les TIC. Tinc la sensació que em falta més informació sobre què són, per què s’utilitzen... I sobretot com s’utilitzen i quin ventall de possibilitats ens aporten als docents. Penso que trauré molt de profit d’aquesta assignatura i que em donarà moltes eines a nivell professional i personal.
